إليك ملخص درس: النزعة الإنسانية في الشعر العربي المعاصر – للسنة الثالثة ثانوي (شعب علمية):
📖 1. التعريف بالدرس:
- يتناول الدرس اتجاهاً بارزاً في الشعر العربي الحديث هو النزعة الإنسانية، حيث عبّر الشعراء عن هموم الإنسان وآلامه وآماله، وتجاوزوا حدود الفردية ليخاطبوا قضايا الإنسانية جمعاء.
📝 2. الفكرة العامة:
إبراز حضور النزعة الإنسانية في الشعر العربي المعاصر باعتبارها تعبيراً عن انشغال الشعراء بكرامة الإنسان وحريته وآلامه وآماله.
🌿 3. الأفكار الأساسية:
- التعريف بالنزعة الإنسانية: الاهتمام بالإنسان من حيث هو كائن حرّ ذو كرامة وحقوق.
- تجلياتها في الشعر العربي الحديث:
- الدعوة إلى الحرية والكرامة.
- التعبير عن معاناة الشعوب المقهورة والمستعمَرة.
- الحلم بالعدالة والمساواة بين البشر.
- دوافعها:
- الظروف السياسية والاجتماعية (الاستعمار، الاستبداد).
- التأثر بالتيارات الفكرية العالمية (الإنسانية – التحرر – السلام).
🎯 4. المغزى العام:
- الشعر رسالة إنسانية راقية، لا يقتصر على الذات بل يتجاوزها إلى التعبير عن قضايا الإنسان عامة.
- النزعة الإنسانية تجعل الشعر أكثر قرباً من وجدان الناس وأحلامهم.
🛠️ 5. الأساليب البارزة:
- الأسلوب الإنشائي (نداء، استفهام، أمر): للتأثير والإثارة.
- التشبيه والاستعارة: لتصوير المعاناة الإنسانية.
- الأسلوب الخبري: لنقل الحقائق والتجارب الإنسانية.
🌟 6. القيم المستخلصة:
- قيمة إنسانية: الدعوة إلى الحرية، العدالة، الكرامة.
- قيمة فكرية: وعي الشعراء بدورهم في الدفاع عن قضايا الإنسان.
- قيمة فنية: تطور الشعر العربي ليصبح أكثر التصاقاً بالواقع الإنساني.
✅ الخلاصة:
النزعة الإنسانية في الشعر العربي المعاصر تمثل توجهاً فنياً وفكرياً عميقاً، حيث جعل الشعراء الإنسان محور إبداعهم، معبّرين عن آلامه وآماله، وساعين إلى الحرية والكرامة والعدالة لكل البشر.
ملخص درس: النزعة الإنسانية في الشعر العربي المعاصر – للسنة الثالثة ثانوي (شعب علمية)
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق