ملخص درس: "نشأة الشعر التعليمي" – للسنة الثالثة ثانوي (شعب علمية):
📖 1. التعريف بالدرس:
- الشعر التعليمي: هو نوع من الشعر غايته تبسيط المعارف والعلوم ونقلها للمتعلمين في صورة منظومة شعرية يسهل حفظها واستيعابها.
- نشأ في العصر العباسي مع اتساع حركة الترجمة والعلوم، وتطوّر أكثر في العصور اللاحقة.
📝 2. الفكرة العامة:
توضيح أسباب نشأة الشعر التعليمي ودوره في نشر المعرفة وتسهيل تلقي العلوم المختلفة.
🌿 3. الأفكار الأساسية:
- تعريف الشعر التعليمي: شعر يهدف إلى التعليم لا إلى المتعة الفنية.
- ظروف نشأته:
- تطور العلوم في العصر العباسي (الطب، الفلك، الرياضيات...).
- الحاجة إلى وسائل تسهل الحفظ والفهم.
- أغراضه:
- تعليم العلوم الدينية (الفقه، العقيدة، التجويد).
- تعليم العلوم الدنيوية (الطب، النحو، الحساب...).
- خصائصه:
- يغلب عليه الطابع العلمي أكثر من الجمالي.
- أسلوبه مباشر واضح.
- الاهتمام بالمضمون على حساب الصور الفنية.
🎯 4. المغزى العام:
- الشعر أداة متعددة الوظائف، ليس فقط للتعبير الجمالي بل أيضاً وسيلة للتعليم ونقل المعارف.
- حاجة الأمة إلى العلم جعلت الشعر يخدم الجانب العقلي والتربوي.
🛠️ 5. الأساليب البارزة:
- الأسلوب الخبري: لشرح الحقائق وتبليغ المعارف.
- الوضوح والسهولة: حتى يسهل الحفظ والفهم.
🌟 6. القيم المستخلصة:
- قيمة فكرية: خدمة العلم ونشر المعرفة.
- قيمة تربوية: تسهيل التعليم للمتعلمين.
- قيمة حضارية: إبراز ازدهار الحضارة الإسلامية واهتمامها بالعلم.
✅ الخلاصة:
الشعر التعليمي نشأ استجابةً لحاجة المجتمع إلى نشر العلوم وحفظها، وهو يركّز على المضمون العلمي أكثر من الجمال الفني، ليجعل من الشعر أداة لتلقين المعارف الدينية والدنيوية.
ملخص درس: "نشأة الشعر التعليمي" – للسنة الثالثة ثانوي (شعب علمية)
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق